教师风采

当前位置: 4166am官网登录 - 走进常信 - 教师风采 - 教师风采 - 正文

【雏燕风采】陶艺文:充满热忱地教书育人

  2023-06-20  [浏览:次]

今年恰好是来常信工作满三年的时间,在众多优秀的前辈面前,我只是一名普通的年轻教师,目前主要承担《Java程序设计》《网页设计基础》《Web前端开发》《NoSQL数据库技术》等专业基础课程教学工作,并参与软件技术方向的课程和教材建设工作。

记得刚来学校的时候,还保持着企业打工人的一贯风格,重逻辑重结果重效率,唯独没太重过程。备课时自己学一遍练一遍,总觉得就能上讲台了,毕竟打工人对于开会复盘这套基本流程融化在血液里,以为上课也一样,就是把做过的东西复述一遍就行,更何况面对的是一群什么都不懂的小朋友。然后,第一节课就打脸了。我以为很简单的东西,怎么讲也讲不明白;我以为5分钟就能一带而过的知识点,讲了一个具体案例才稍微有点眉目;一到提问环节台下经常是鸦雀无声,大眼瞪小眼,有些学生甚至开始无聊地打哈欠。对于软件专业的学生来说,如果在大一就对专业基础课失去兴趣,会严重影响到后面的学习积极性,我开始意识到备课是一项长远且艰巨的任务。好在教研室有很多优秀的前辈,我可以随时去听课,学习如何拆分知识点,如何分配授课时间,如何与学生互动,如何做到“学生主导、教师引导”,因材施教。秉持着“创新基础在于模仿”的原则,我听了数不清的线上线下课,直到敢于在课堂上尝试实践一些自己的想法。比如,对不同基础的学生实施分层教学,设立难度梯度的课后实践;对于网页设计课程设立团队项目选题和展示,以及学生互评的打分模式,并获得了超出预期的好评;在上Java实训课的过程中,坚持学生能做到的事情让学生自己完成,鼓励自主选题,培养学生独立思考、解决问题的能力。授课之余,对于成绩优异的学生,我还鼓励他们加入工作室、参加学科竞赛、考取精英班,对于暂时落后的学生,从课上延伸到课下,花更多的时间答疑解难,宽容而不纵容,诱导而不命令,鼓励他们奋起直追。

充满热忱地教书育人,成为受学生欢迎的老师,牢记“身正为师,德高为范”,认真地备好每一节课,脚踏实地地做好每一项工作,希望能游刃有余地站在讲台上传道授业解惑将始终是我前行的目标和奋斗的方向。在平凡的教师岗位上,能受到学生的尊敬和欢迎,这也是作为教师的价值所在。(图文、朗读/陶艺文 审核/赵宇萱 吴昊 吴青萍)

常州4166am官网登录-首页(歡迎您) 版权所有

校办电话:0519-86338018  校办传真:0519-86338010  招生咨询:0519-86338038/86338338  就业咨询:0519-86338039

地址:中国江苏常州科教城鸣新中路22号  邮编:213164

苏ICP备11034123号  苏公网安备 32041202001064号